segunda-feira, 30 de janeiro de 2017

Texto todo mundo tem um nome

Texto todo mundo tem um nome
Texto todo mundo tem um nome
Sugestões para após esta leitura:

O professor deverá abordar com os alunos:
  •  Por que as pessoas têm nome e sobrenome?
  •  Se eles sabem quem escolheu o seu nome?
  •  Por que o seu nome é este e não outro? (história do nome);
  • O que eles pensam a respeito dos seus nomes?
  • Como as pessoas são identificadas em nossa sociedade? O?a professor/a deverá Informar que quando uma pessoa nasce, ela deve ser registrada e esse registro é feito em cartório pelo pai, mãe ou responsável, com a presença de testemunhas e o documento comprobatório chama-se certidão de nascimento. Informando também sobre a carteira de identidade:, sua função e necessidade.

Outro texto interessante:

As Meninas - Cecília Meireles.
 Arabela  Abria a janela. 
 Carolina  erguia a cortina. 
 E Maria  olhava e sorria: 
"Bom dia!"  
Arabela  foi sempre a mais bela. 
 Carolina,  a mais sábia menina. 
 E Maria  apenas sorria:  
"Bom dia!  
Pensaremos em cada menina  que vivia naquela janela; 
 uma que se chamava Arabela,  
outra que se chamou Carolina. 
Mas a nossa profunda saudade  é Maria, Maria, Maria,  
que dizia com voz de amizade:  
"Bom dia!" 

Outra abordagem:

  • Qual é o nome da criança?
  •  Qual é o nome da mãe?
  • Qual é o nome do pai?
  •  Quem são os avós maternos?
  • Quem são os avós paternos?
  • Como é seu sobrenome?
  • De onde vem seu sobrenome?
  • Qual o sobrenome que vem do pai?
  • Qual o sobrenome que vem da mãe?
  •  Qual é a data do seu nascimento?
  • Qual o local do nascimento?
  •  Qual a idade da criança?
Texto todo mundo tem um nome
Texto todo mundo tem um nome

FONTE: http://www.ensinandocomcarinho.com.br/

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